Hopp til hovedinnhold Hopp til hovednavigasjonsmeny Hopp til sidebunntekst
Nordic Open Access Scholarly Publishing Cappelen Damm Akademisk
JASED

Journal for Research in Arts and Sports Education

  • Registrer
  • Logg inn
  • Om tidsskriftet
    • Om tidsskriftet
    • Redaksjon
    • Nøkkelinformasjon
    • Om utgiveren
    • Retningslinjer for personvern
    • Seksjoner
    • Indeksering
    • Om åpen tilgang
    • Arkivering
    • Publiseringsetikk
  • For forfattere
    • Forfatterveiledning
    • Forfatterskap
    • Anonymisering
    • Publiseringsavgift
    • Send inn artikkel
    • Opphavsrett og lisens
  • For fagfeller
    • Veiledning for fagfeller
    • Fagfelleprosessen
  • Alle årganger
    • Nyeste
    • Arkiv
    • Oppslagstavle
  • Temasider
    • Friluftsliv, dannelse, læring og didaktikk
Søk
  1. Hjem /
  2. Arkiv /
  3. Vol 5 Nr. 4 (2021): Decolonizing perspectives on arts education

Vol 5 Nr. 4 (2021): Decolonizing perspectives on arts education

Publisert: 2021-11-25

Leder

  • Decolonizing perspectives of arts education
    Rose Martin, Sunniva Skjøstad Hovde, Robert Chanunkha, Pauline Hiroti
    • HTML
    • PDF
    • EPUB
    • XML

Forskningsartikler

  • The soil in the lines of my mehndi: Toward a decolonial ritual choreographic methodology
    Alesha Mehta, Sarah Foster-Sproull
    • HTML
    • PDF
    • EPUB
    • XML
  • Struggling to decolonise ourselves as an antiracist act within the field of Nordic Community School of Music and Arts
    Gry O. Ulrichsen, Helen Eriksen, Zahra Bayati
    • EPUB
    • XML
    • PDF
    • HTML
  • Dansedidaktikk – klaustrofobi: En performativ dialog mellom autoetnografiske stoppøyeblikk fra egen danseutdanning og kritisk dansepedagogikkforskning
    Victoria Husby
    • HTML
    • PDF
    • EPUB
    • XML
  • Future designs of tertiary dance education: Scanning the field for decolonizing potentials in a major change project at the Department for Dance Pedagogy at Stockholm University of the Arts
    Tone Pernille Østern, Camilla Reppen, Katarina Lion, Katarina Lundmark, Elisabet Sjöstedt Edelholm
    • HTML
    • PDF
    • EPUB
    • XML

about

Om tidsskriftet

Journal for Research in Arts and Sports Education er et nordisk og internasjonalt tidsskrift med åpen tilgang (open access) som publiserer originale vitenskapelige artikler av høy faglig kvalitet innen utdanningsfeltene kunstfag, kroppsøving- og idrett.

Les mer

Send inn artikkel

Send inn artikkel

signup

Nyhetsbrev

Språk

  • English
  • Norsk Bokmål

doaj

Mest lest siste måned
  • The role of avalanche education in assessing and judging avalanche risk factors
    219
  • Å forske med kunsten som metodologisk praksis med aesthesis som mandat
    145
  • «I kroppsøving så tenker jeg nok mest på det fysiske» – En studie om kroppsøvingslæreres forståelse og undervisning om helse i faget.
    141
  • A narrative inquiry into fishermen’s experience-based knowledge
    139
  • Perspektiver på kropp i kroppsøvingsfaget i skolen og i faglærerutdanningen i kroppsøving
    127

follow

Følg oss

Facebook

Nøkkelord
  • Om forlaget
  • Personvern
Følg oss:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

JASEd Journal for Research in Arts and Sports Education eISSN: 2535-2857 Ansvarlige redaktører: Sofia Jusslin og Ove Østerlie.  Dette tidsskriftet publiseres i henhold til lisensen Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) av Nordic Open Access Scholarly Publishing – NOASP – en del av forlaget Cappelen Damm Akademisk, Postboks 1900, 0055 Oslo, Norge. ©Cappelen Damm AS, foto i sidetopp, ©Bente Skille.

Cappelen Akademisk