«Ei mil vid og ein tomme djup»? – ei undersøking av innhald og undervisning i kroppsøving på ungdomstrinnet i Noreg

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2020-04-29

Utgave

Vol 4 Nr. 1 (2020)

Seksjon

Forskningsartikler

Emneord (Nøkkelord):

kroppsøving, djupnelæring, miksa-metode, pedagogikk, physical education, deep learning, mixed method, pedagogy

Lisens

Opphavsrett (c) 2020 Øyvind Førland Standal, Kjersti Mordal Moen, Knut Westlie

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.