«I touch the future – I teach» – en nomadisk tidsreise om dramaturgi i didaktisk kontekst
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Nøkkelord:
diffraksjon, dramaturgiske modeller, lærerdramaturg, performance writing, performativ forskning, diffraction, dramaturgical models, performative research, teacher dramaturgLisens
Opphavsrett (c) 2021 Anna-Lena Østern

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.