Inkludering av minoritetsspråklige elever i kroppsøvingsfaget – utfordringer og strategier med utgangspunkt i et lærerperspektiv

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2018-11-28

Utgave

Vol 2 Nr. 3 (2018)

Seksjon

Forskningsartikler

Emneord (Nøkkelord):

kroppsøving, multikulturell, språk, dusjing

Lisens

Opphavsrett (c) 2018 Pål Lagestad, Ingvild Mestad

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.