Estetiske læringsprosesser i lærerutdanning: skepsis, følelsesmessig respons og faglig forståelse

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2024-06-07

Utgave

Vol 8 Nr. 1 (2024)

Seksjon

Forskningsartikler

Emneord:

profesjonsutdanning, profesjonell praksis, mot, innlevelse, risiko

Lisens

Opphavsrett (c) 2024 Maja Henriette Jensvoll, Jan Viggo Iversen

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.