Hopp til hovedinnhold Hopp til hovednavigasjonsmeny Hopp til sidebunntekst
Nordic Open Access Scholarly Publishing Cappelen Damm Akademisk
JASED

Journal for Research in Arts and Sports Education

  • Registrer
  • Logg inn
  • Om tidsskriftet
    • Om tidsskriftet
    • Redaksjon
    • Nøkkelinformasjon
    • Om utgiveren
    • Retningslinjer for personvern
    • Seksjoner
    • Indeksering
    • Om åpen tilgang
    • Arkivering
    • Publiseringsetikk
  • For forfattere
    • Forfatterveiledning
    • Forfatterskap
    • Anonymisering
    • Publiseringsavgift
    • Send inn artikkel
    • Opphavsrett og lisens
  • For fagfeller
    • Veiledning for fagfeller
    • Fagfelleprosessen
  • Alle årganger
    • Nyeste
    • Arkiv
    • Oppslagstavle
  • Temasider
    • Friluftsliv, dannelse, læring og didaktikk
Søk

Den kollaborative kunstens potensial

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

  • PDF
  • EPUB
  • XML

Publisert

2019-09-03

Utgave

Vol 3 Nr. 1 (2019): Community Arts/Arts education

Seksjon

Bokanmeldelser: Temanummer

Lisens

Forfattere som bidrar i Journal for Research in Arts and Sports Education beholder opphavsretten til artikkelen sin, og samtykker i å publisere den under betingelsene i lisensen CC-BY 4.0.

about

Om tidsskriftet

Journal for Research in Arts and Sports Education er et nordisk og internasjonalt tidsskrift med åpen tilgang (open access) som publiserer originale vitenskapelige artikler av høy faglig kvalitet innen utdanningsfeltene kunstfag, kroppsøving- og idrett.

Les mer

Send inn artikkel

Send inn artikkel

signup

Nyhetsbrev

Språk

  • English
  • Norsk Bokmål
Mest lest siste måned
  • Forskning for fremtiden? En oversiktsstudie av empirisk forskning på det norske skolefaget kroppsøving i perioden 2010-2019
    99
  • Perspektiver på kropp i kroppsøvingsfaget i skolen og i faglærerutdanningen i kroppsøving
    84
  • Fenomenologisk forståelse av elevens bevegelsesaktivitet – et bidrag til innsikt i lærerens tolkningsarbeid i kroppsøvingsundervisningen
    73
  • Å forske med kunsten som metodologisk praksis med aesthesis som mandat
    73
  • Children’s movement according to the Norwegian framework plan: A document analysis
    54

follow

Følg oss

Facebook

Nøkkelord
  • Om forlaget
  • Personvern
Følg oss:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

JASEd Journal for Research in Arts and Sports Education eISSN: 2535-2857 Ansvarlige redaktører: Sofia Jusslin og Ove Østerlie.  Dette tidsskriftet publiseres i henhold til lisensen Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) av Nordic Open Access Scholarly Publishing – NOASP – en del av forlaget Cappelen Damm Akademisk, Postboks 1900, 0055 Oslo, Norge. ©Cappelen Damm AS, foto i sidetopp, ©Bente Skille.

Cappelen Akademisk