Lagestad P, Mestad I. Inkludering av minoritetsspråklige elever i kroppsøvingsfaget – utfordringer og strategier med utgangspunkt i et lærerperspektiv. JASEd [Internett]. 28. november 2018 [sitert 19. april 2024];2(3). Tilgjengelig på: https://jased.net/index.php/jased/article/view/1159