Østern, Tone Pernille, og Lise Hovik. «Med-Koreografi Og Med-Dramaturgi Som Diffraksjon: Med Som Metodologisk Agent for Skapende Og Forskende Prosesser I Baby Body». Journal for Research in Arts and Sports Education 1, no. 5 (desember 14, 2017). åpnet april 24, 2024. https://jased.net/index.php/jased/article/view/906.