Maapalo, Pauliina. «Vi Rigger Til Så Godt Vi Kan – Konturer Av Praksisarkitekturer Som muliggjør Og Hindrer Undervisning I Materialet Tre I Kunst- Og håndverksfaget I Norsk Barneskole». Journal for Research in Arts and Sports Education 1, no. 1 (januar 13, 2017). åpnet mai 4, 2024. https://jased.net/index.php/jased/article/view/520.