Lagestad, Pål, og Ingvild Mestad. «Inkludering av minoritetsspråklige elever i kroppsøvingsfaget – utfordringer og strategier med utgangspunkt i et lærerperspektiv». Journal for Research in Arts and Sports Education, bd. 2, nr. 3, november 2018, doi:10.23865/jased.v4.1159.