SCHØIEN, Kristin Solli; BANDLIEN, Bjørn-Terje; ØSTERN, Anna-Lena. I nærkamp med Notefienden: skam, myndiggjøring og performativ læring. Journal for Research in Arts and Sports Education, [S. l.], v. 6, n. 3, 2022. DOI: 10.23865/jased.v6.3570. Disponível em: https://jased.net/index.php/jased/article/view/3570. Acesso em: 19 apr. 2024.