Østern, A.-L. 2017. Begrepet kunstnerisk kvalitet i den norske kulturskolens rammeplan «Mangfold og fordypning», utfordret med et sideblikk til finsk «grundundervisning i konst». Journal for Research in Arts and Sports Education. 1, 2 (jan. 2017). DOI:https://doi.org/10.23865/jased.v1.647.