Krosshus, T.C. 2023. Kunst som kunnskapsåpner: Om tvisyn som didaktisk begrep, mellommenneskelige fenomen og estetiske læreprosesser i barnehagelærerutdanningen. Journal for Research in Arts and Sports Education. 7, 1 (mai 2023), 56–70. DOI:https://doi.org/10.23865/jased.v7.3975.