[1]
Østern, A.-L. 2018. Kunstneres personlige kunnskapslandskap: Fortellingssammenstilling som strategi i analyse av kunstneres utemmede fortellinger om begynnelser på skapende prosesser. Journal for Research in Arts and Sports Education. 2, 1 (mar. 2018). DOI:https://doi.org/10.23865/jased.v2.1132.