Skapende og tenkende – kritisk kunstpedagogikk i Freires fotspor

Forfattere

  • Hilde Synnøve Blix UiT - Norges arktiske universitet
  • Michael Strobelt UiT - Norges arktiske universitet
  • Anne Eriksen UiT - Norges arktiske universitet
DOI: https://doi.org/10.23865/jased.v2.929

Sammendrag

Teksten gir bakgrunnet til temanummeret samt en kort tematisk oversikt over artiklene.

Les hele artikkelen
Nedlastingsstatistikk
Totale nedlastinger:
Nedlastingsdata er ikke tilgjengelig enda.

Fulltekst

Publisert

2018-06-27

Hvordan sitere

Blix, H. S., Strobelt, M., & Eriksen, A. (2018). Skapende og tenkende – kritisk kunstpedagogikk i Freires fotspor. Journal for Research in Arts and Sports Education, 2(2). https://doi.org/10.23865/jased.v2.929

Utgave

Vol 2 Nr. 2 (2018): Skapende og tenkende – perspektiver på kritisk kunstpedagogikk i skole og kulturliv

Seksjon

Leder

Lisens

Opphavsrett (c) 2018 Michael Strobelt, Hilde Blix, Anne Eriksen

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.