Mulighetsrom i møte mellom inkludering og estetisk tilnærming til læring i grunnskolen

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Other formats

Published
2020-06-08
Section
Research Articles
Keywords
inkludering, estetisk tilnærming til læring, performativ forskning, mulighetsrom, kreativ refleksiv litteraturstudie, inclusion, aesthetic approach to learning, educational potential, performative research, creative reflexive litterature review