«Slipp fangene fri!» – om makt og frigjøring i Minecraft: Education Edition

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2019-09-03

Utgave

Vol 3 Nr. 1 (2019): Community Arts/Arts education

Seksjon

Forskningsartikler: Temanummer

Nøkkelord:

spillbasert læring, virtuell verden, Minecraft: Education Edition, diskursanalyse, makt, gamebased learning, virtual world, discourse analysis, power

Lisens

Forfattere som bidrar i Journal for Research in Arts and Sports Education beholder opphavsretten til artikkelen sin, og samtykker i å publisere den under betingelsene i lisensen CC-BY 4.0.